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用人文化与成功者
一、判断题(本大题共4小题,每小题1分,共4分)
1、
用人文化是集团重视人才、合理开发使用人才、提升人才的指导思想和价值观念。( )
2、

在希望教育,贡献是只指直接贡献,也就是给公司带来直接的经济回报,使所在的部门盈利。( )

3、

在希望教育泛集团,只要你有贡献、能力强、情商高,无论你资历深浅都会有发展的机会。( )

4、
希望教育走的是自我培养的人才梯队建设之路。一直本着发现人才、使用人才、培养人才、重用人才的步骤进行人才队伍建设。( )
二、单选题(本大题共3小题,每小题1分,共3分)
1、
希望教育“重能力、轻资历”,强调的是员工的实际工作能力,不包括下面项内容( )。
A.
专业知识技能
B.
持续学习和创新能力
C.
沟通协调能力和解决问题的能力
D.
创新能力和勤俭持家的能力
2、
下列说法不正确的是( )。
A.
“重情商、轻智商”的轻智商,不是指“低智商”,是相对于情商而言智商不重要
B.
在集团,管理者之所以能成为管理者,不是因为他们是“关系户”,而是因为他们在自己的工作上都重视贡献
C.
人才培养与业务拓展,这类贡献主要是促进公司成长的长远的贡献
D.
资历就像简历,是敲门砖,如果只有资历,没有能力,那也只能做重复性简单工作,确保日常工作稳步开展,能力才是试金石
3、
关于情商描述不正确的是( )。
A.
情商是指一个人处理情感和社交情况的能力,包括自我意识、自我调节、自我激励、同理心和社交能力等
B.
情商高的人能够更好地了解自己和他人的情感和需要,并能够更好地处理情感和社交情况,建立更顺畅、愉快的人际关系
C.
情商就是人情绪因素的总和,包括喜、怒、哀、乐等
D.
自我调节也是情商内容之一,是指调节自己的情绪、行为和思维方式,更好地适应各种情境和环境
三、多选题(本大题共3小题,每小题1分,共3分)
1、
在希望教育,要想成为一名成功者,要敢于投入,是指哪些方面的投入( )。
A.
时间投入
B.
精力投入
C.
资本投入
D.
情感投入
2、
在希望教育,要成为成功者,必须做好精力管理,下面哪些属于精力管理的内容( )。
A.
情感管理
B.
精神管理
C.
体力管理
D.
思想管理
3、
下面哪些属于希望教育的用人文化( )。
A.
重贡献 轻关系
B.
重能力 轻资历
C.
重智商 轻关系
D.
重情商 轻智商
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